2023年10月14日，我校初中部联合北京市密云水库中学举办了2023年秋季学期毕业年级工作会。本次会议共有80余位老师参加，其中包括北京十三中党委书记、校长唐挈、校长助理吴春会、密云水库中学校长张克昌、副书记王建军、副校长李长辉。
　　在市教委的领导下，我校作为优质资源牵头校，认真贯彻落实上级关于市级统筹城乡一体化均衡发展和优质资源跨区辐射的有关精神，近年来与密云水库中学加强合作交流，按照“市区联动、需求对接、精准支持、注重实效”的工作思路，在理念融合、课程建设、学科教学、师生培养、资源共享等方面加强深层次的交流和合作。我校在引领层面工作做实做足，水库中学在执行力层面积极配合，做到优势互补，共同发展，经过多方努力，已取得阶段性成效。
　　为进一步扩大交流成效，经与水库中学协商，我们召开了此次会议，共同探讨的主题是“初三年级教育教学策略”。会议围绕这一主题进行了讨论，包括教学目标的确立、课程内容的整合、教学方法的改革以及如何培养学生的创新思维和自主学习能力等一系列议题。同时，我们还深入探讨了如何提升教师的教育教学水平，以及如何加强学校与家长的沟通与合作。

　　会议的第一部分，校长助理吴春会对近三年初中学考的各项考试数据进行了系统梳理，并从G分组的角度进行了数据分析，探讨了其对教育教学的指导意义，以及均量值在年级、班级和学科成绩分析中的应用和意义。同时，还提出了以下建议：
1.立足于校本研修建设，将学科教研做实，利用高质量的教研成果来助力学校的发展。
2.要落实新课标要求，开展有效的课堂教学，促进教师的专业成长。
3.基于学情分析，引导制定个性化的学习方案，激发学生的学习内驱力，实现学生学业水平的稳步提升。

　　化学学科代表张梦迪老师从三个角度分享了为什么要进行数据分析，介绍了G分的计算及常见分析方法，以及G分与其他数据结合分析的案例。通过数据分析，教师可以将分析结果和解决策略应用到学生身上，将其转化为学生高效的学习输出，使学生在能说、能写和能得分方面高效提升。这样构建了以学生为主体、以教师为引导的高效课堂。

　　历史学科代表姜鑫阳老师以具体的案例阐述了历史学科组在不断调整教学方法的同时，也在不断更新学习评价系统。通过G组分析和T组分析查找问题，从而更加了解考情和学情，以便及时对中考复习进行适当的教学调整。由此，教学成绩取得了显著的进步，在三年的时间内实现了飞跃。

　　会议的第二部分是分组研讨。各备课组长带领本学科的老师们通过学习原初三备课组的经验，研讨了前一阶段教育教学所取得的成效和失误以及原因。在研讨交流中，确立了接下来教育教学中需要坚持和改变的方向。原初三备课组长和密云水库中学的各位老师都参加了这次研讨交流，交流的内容包括尽职尽责做好教学工作，做好教学工作，树立榜样；认真务实，做好科研工作，成为表率；言传身教，关心学生，用爱孩子的心去关爱学生。

　　研讨结束后，语文、数学、英语三位学科老师作为代表进行了学科交流汇报。

　　首先，由原毕业年级组长朱静老师以《心忙碌 新纪录》为题做主题汇报。回首过去一年，我们看到老师们团结一心，家长们积极支援，学生们专心致志，初三年级的整体秩序非常稳定，最终取得了满意的收获。

　　原毕业年级班主任代表刘畅老师以《培养学生积极品质构建有爱班级》为题进行了分享。她通过严格执行班级制度、精心设计暖心活动和密切的家校交流等形式，促成了良好的班风和学风的形成，并帮助学生树立正确的三观和积极的品质，引领他们全方位地成长。

　　初三年级乔月萍组长以《稳定与提升》为题介绍了今年初三的工作规划。她明确了以“启程和圆梦”为主题的毕业年级工作主线，并详细阐述了在总目标和德育、教学目标的引领下，各个阶段的重点工作和具体措施。她期望家校师生共同携手，实现新的突破！

分组研讨

　　会议的第二部分是分组研讨。1、2班班主任、3、4班班主任和5、6班班主任分别带领各班任课老师召开联席会议，就班级质量分析、班级整体问题、个体问题分析以及提质增效等方面进行了研讨。密云水库中学的所有老师都参加了这次研讨交流。

1、2班联席会

3、4班联席会

5、6班联席会

　　唐挈校长对本次工作会做了总结讲话。他首先对两校组织方为此次研讨会所做的精心准备表示感谢，并肯定了2023届毕业生的优异表现和老师们背后付出的努力。同时，他提出要理性看待目前仍存在的问题，并提出了三个建议：第一，要树立研究的意识；第二，要夯实班级建设和备课组建设这两个环节；第三，要处理好“中考试题变与不变”、“德育与教学”、“日常教学课上与课下”这三种关系。他强调新的一年毕业年级工作要务实高效，行稳致远，在稳中有突破的基础上再创辉煌！

图文提供|唐京
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摄影|程骅
审核|王朝 吴春会